Sei qui: Home Scuole in rete - RQuadro

Parte il Progetto Errequadro - Reti di scuole con il supporto delle nuove tecnologie

PDF Stampa Invia per E-mail Scritto da Redazione Fabbriche di Vallico    Martedì 06 Aprile 2010
logo_errequadro_d0A Fabbriche di Vallico parte il Progetto promosso in collaborazione con UNCEM-Toscana e ANCI-Toscana, denominato Errequ@dro "Scuole in Rete e Reti di Scuole", un progetto che intende proseguire nella strada intrapresa con l'iniziativa "Senza Zaino-Per una scuola di comunità", nella quale sono protagonisti tre Comuni Montani della Toscana.

"Scuole in Rete e Reti di Scuole" vuole fare un ulteriore passo in avanti verso il raggiungimento di un livello di eccellenza nella didattica, attraverso l'utilizzo di nuove tecnologie educative e di metodologie didattiche in grado di favorire l'integrazione tra Scuole di differenti territori, offrire agli insegnanti nuove opportunità di confronto e condivisione di pratiche educative e sfruttare le potenzialità della didattica multimediale ed interattiva.

Il progetto consente di creare un primo network di Scuole, con possibilità di allargare i servizi ad altri Istituti, in una logica federata e paritaria. Si gettano quindi le basi per un'effettiva integrazione tra la Scuola, la famiglia e gli attori territoriali, con evidenti benefici sociali ed economici. E' indirizzato a Scuole appartenenti a due differenti raggruppamenti: Scuole dislocate nei Comuni Montani e nelle Piccole Isole e Scuole facenti parte di Aree Urbane.

Per i 12 enti partecipanti è previsto un Kit tecnologico di base e/o un Kit tecnologico avanzato per le Scuole dei Comuni Montani e delle Piccole Isole.

Grazie agli strumenti tecnologici messi a disposizione (lavagna interattiva, videoconferenza, PC, microfono ambientali, ecc.), gli insegnanti delle Scuole dei Comuni Montani e delle Piccole Isole insegnano e verificano, tramite l'impiego delle tecnologie e dei contenuti multimediali, gli apprendimenti a distanza degli studenti. Grazie alla lavagna digitale e al sistema di audio-video conferenza, gli studenti e gli insegnanti delle Scuole Montane e delle Piccole isole si vedono, si parlano e interagiscono in tempo reale. Attraverso i monitor e gli schermi di servizio, le classi si vedono tra loro, in modo da aumentare il senso di appartenenza. Gli insegnanti di tutte le Scuole possono prelevare con il loro PC via Internet i contenuti multimediali residenti sul Portale della rete didattica.


Il tale Portale risiedono i contenuti multimediali e sono erogati i servizi per le Scuole e per la comunità degli insegnanti. In particolare sono presenti:

- Risorse didattiche multimediali per le Scuole e per la formazione degli insegnanti
- Servizi per la formazione degli insegnanti
- Servizi per lo sviluppo della comunità degli insegnanti
- Spazio pubblicazione dei lavori svolti dalla classe
- Servizi per la condivisione delle esperienze didattiche

La nuova metodologia didattica prevista dal Progetto è caratterizzata dai tre seguenti aspetti:

  • La possibilità per gli insegnanti di tutte le Scuole di accedere quotidianamente ai contenuti multimediali residenti sul Portale di progetto, "prelevando" risorse didattiche che possono essere dibattute a piccoli gruppi e/o collettivamente oppure utilizzate per verifiche individuali (Scuole in Rete)
  • La possibilità per gli insegnanti delle Scuole Montane e delle Piccole Isole di svolgere didattica sincrona a distanza, condividendo contenuti didattici con le altre Scuole facenti parte del network (Reti di Scuole)
  • La possibilità per gli insegnanti di creare, attraverso l'utilizzo della lavagna interattiva, ulteriori contenuti e renderli disponibili alle altre Scuole (Scuole in Rete)

L'insegnante può così preparare una lezione sul PC, utilizzando oggetti multimediali, materiali scaricati da siti Web, etc. Il Docente collega il proprio PC alla lavagna interattiva e inizia la lezione.
La lezione sfrutta tutto il potenziale dell'interattività ed è arricchita da: elementi multimediali (immagini, filmati, animazioni), giochi interattivi (non possibili su lavagne tradizionali), manipolazione in tempo reale di forme, numeri e parole. Gli studenti chiamati alla lavagna eseguono esercizi, risolvono giochi e manipolano figure con le mani e con i pennarelli. La manipolazione e la multimedialità migliorano l'attenzione e l'apprendimento. Le elaborazioni fatte dalla classe possono essere memorizzate e pubblicate sul Portale, creando un patrimonio didattico consultabile e riutilizzabile.



Ultimo aggiornamento ( Martedì 06 Aprile 2010 22:52 )